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目的 探讨实施新生儿早期基本保健技术对早产儿体格及智能发育的影响.方法 选取2017年6月—2018年6月在宁夏医科大学总医院新生儿重症监护室住院的36例早产儿为观察组,按照组间基本特征均衡可比的原则选择同期在宁夏医科大学第二附属医院的35例早产儿为对照组.对照组在分娩后实施常规产后处理和早产儿发育支持护理,观察组在分娩后实施"新生儿早期基本保健"中的核心干预内容(包括充分彻底擦干、立即母婴皮肤接触、延迟断脐、母乳喂养及袋鼠式护理)和早产儿发育支持护理.出院后对两组早产儿进行出院随访和早期教育训练指导至矫正6月龄;比较两组早产儿生后第7天、第14天、第42天、矫正3月龄和矫正6月龄的体格及智能发育情况.结果 观察组早产儿在矫正3月龄、6月龄的体质量、身长和头围均高于对照组(P<0.05);在生后第42天,观察组新生儿神经行为测定总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05);在矫正3月龄和矫正6月龄,观察组早产儿各维度发育商得分均高于对照组(P<0.05).结论 新生儿早期基本保健有益于早产儿生后42 d、矫正3月龄和矫正6月龄体格及智能的发育.

作者:孙彩霞;王晓燕;李胜玲;吴霞;马惠荣

来源:护理实践与研究 2022 年 19卷 16期

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作者:
孙彩霞;王晓燕;李胜玲;吴霞;马惠荣
来源:
护理实践与研究 2022 年 19卷 16期
标签:
新生儿 早期基本保健 早产儿 生长发育 体格发育 智能发育
目的 探讨实施新生儿早期基本保健技术对早产儿体格及智能发育的影响.方法 选取2017年6月—2018年6月在宁夏医科大学总医院新生儿重症监护室住院的36例早产儿为观察组,按照组间基本特征均衡可比的原则选择同期在宁夏医科大学第二附属医院的35例早产儿为对照组.对照组在分娩后实施常规产后处理和早产儿发育支持护理,观察组在分娩后实施"新生儿早期基本保健"中的核心干预内容(包括充分彻底擦干、立即母婴皮肤接触、延迟断脐、母乳喂养及袋鼠式护理)和早产儿发育支持护理.出院后对两组早产儿进行出院随访和早期教育训练指导至矫正6月龄;比较两组早产儿生后第7天、第14天、第42天、矫正3月龄和矫正6月龄的体格及智能发育情况.结果 观察组早产儿在矫正3月龄、6月龄的体质量、身长和头围均高于对照组(P<0.05);在生后第42天,观察组新生儿神经行为测定总分及各维度得分均高于对照组(P<0.05);在矫正3月龄和矫正6月龄,观察组早产儿各维度发育商得分均高于对照组(P<0.05).结论 新生儿早期基本保健有益于早产儿生后42 d、矫正3月龄和矫正6月龄体格及智能的发育.