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目的 探讨3~6岁学龄前儿童听力筛查的有效方法及其听力损失发生情况.方法 应用瞬态诱发耳声发射(TEOAE)对5602例3~6岁学龄前儿童进行听力筛查,初筛未通过者2周内行TEOAE复筛,复筛未通过者1月内进行畸变产物耳声发射(DPOAE)、声导抗、听性脑干反应(ABR)、听性稳态反应(ASSR)等听力学诊断.结果 初筛通过5277例(94.20%,5277/5602),未通过325例(5.80%,325/5602);复筛323例,通过148例,未通过175例,其中耵聍栓塞23例(4.10%,23/5602);接受听力学诊断132例,听力正常58例,异常74例,听力损失检出率为1.32%(74/5602),包括:分泌性中耳炎65例(1.16%):其中单侧轻度传导性聋38例,双侧轻度传导性聋21例,单侧中度传导聋5例,双侧中度传导聋1例;感音神经聋9例(0.16%):其中双侧轻度聋3例,单侧轻度聋2例,单侧中度聋1例,单侧全聋2例,一侧轻度聋、一侧中度聋1例.结论 本组学龄前儿童听力损失检出率为1.32%,以传导聋及轻度、单侧感音神经聋为主;TEOAE检查可用于学龄前儿童听力筛查.

作者:刘云亮;李燕芳;张沁铭;霍玉廷;施晓茜;葛品

来源:听力学及言语疾病杂志 2018 年 26卷 5期

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作者:
刘云亮;李燕芳;张沁铭;霍玉廷;施晓茜;葛品
来源:
听力学及言语疾病杂志 2018 年 26卷 5期
标签:
学龄前儿童 听力筛查 瞬态诱发耳声发射
目的 探讨3~6岁学龄前儿童听力筛查的有效方法及其听力损失发生情况.方法 应用瞬态诱发耳声发射(TEOAE)对5602例3~6岁学龄前儿童进行听力筛查,初筛未通过者2周内行TEOAE复筛,复筛未通过者1月内进行畸变产物耳声发射(DPOAE)、声导抗、听性脑干反应(ABR)、听性稳态反应(ASSR)等听力学诊断.结果 初筛通过5277例(94.20%,5277/5602),未通过325例(5.80%,325/5602);复筛323例,通过148例,未通过175例,其中耵聍栓塞23例(4.10%,23/5602);接受听力学诊断132例,听力正常58例,异常74例,听力损失检出率为1.32%(74/5602),包括:分泌性中耳炎65例(1.16%):其中单侧轻度传导性聋38例,双侧轻度传导性聋21例,单侧中度传导聋5例,双侧中度传导聋1例;感音神经聋9例(0.16%):其中双侧轻度聋3例,单侧轻度聋2例,单侧中度聋1例,单侧全聋2例,一侧轻度聋、一侧中度聋1例.结论 本组学龄前儿童听力损失检出率为1.32%,以传导聋及轻度、单侧感音神经聋为主;TEOAE检查可用于学龄前儿童听力筛查.