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目的:探讨大学生功能失调性态度与自杀意念、自我概念清晰性之间的关系,为自杀预防和干预提供依据.方法:采用自杀意念自评量表、功能失调性态度问卷、自我概念清晰性量表,对580名大学生进行调查.结果:大学生自杀意念与功能失调性态度存在正相关(r=0.408,P<0.01),与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.447,P<0.01);功能失调性态度与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.321,P<0.01);自我概念清晰性在功能失调性态度和自杀意念之间中介效应为0.07,占总效应的23.5%.结论:功能失调性态度能正向预测大学生自杀意念,自我概念清晰性在其中有部分中介作用.通过改变大学生的非理性认知,使其产生更加清晰的自我认知,可以降低大学生的自杀意念.

作者:章莘尼;白福宝;李国柱

来源:皖南医学院学报 2018 年 37卷 5期

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作者:
章莘尼;白福宝;李国柱
来源:
皖南医学院学报 2018 年 37卷 5期
标签:
大学生 自杀意念 功能失调性态度 自我概念清晰性 中介效应
目的:探讨大学生功能失调性态度与自杀意念、自我概念清晰性之间的关系,为自杀预防和干预提供依据.方法:采用自杀意念自评量表、功能失调性态度问卷、自我概念清晰性量表,对580名大学生进行调查.结果:大学生自杀意念与功能失调性态度存在正相关(r=0.408,P<0.01),与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.447,P<0.01);功能失调性态度与自我概念清晰性之间存在负相关(r=-0.321,P<0.01);自我概念清晰性在功能失调性态度和自杀意念之间中介效应为0.07,占总效应的23.5%.结论:功能失调性态度能正向预测大学生自杀意念,自我概念清晰性在其中有部分中介作用.通过改变大学生的非理性认知,使其产生更加清晰的自我认知,可以降低大学生的自杀意念.