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锦州医科大学打破学科专业限制,组建虚拟教研室,进行大量尝试和探索,增强师资力量,整合教学资源,拓展传统教研室活动,加强校企沟通,创新学生指导团队,完善教学评价与管理,促进教研室的可持续发展.
作者：李明；刘永华；马鸣潇；孙莉
来源：卫生职业教育 2023 年 41卷 15期
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