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总结医疗大数据的应用场景,分析医疗大数据课程教学现状及存在的问题,从师资队伍建设、课程建设、考核评价体系建设出发进行优化探索.提出将理论教学和实践教学融为一体,从教师、学生等层面加强考核评价,对医疗大数据课程在医学院校创新创业教育中的应用具有积极意义.
作者：李鑫；刘东；哈丽娜；杨亚雯；张娟；李瑞；张雨萌
来源：卫生职业教育 2023 年 41卷 21期
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