目的探讨健康教育对癌症手术病人家属状态、特质焦虑(STAI)程度的影响.方法将我院2001年6月～2003年4月122例癌症手术病人家属随机分为两组,A组(61例)作为对照组,B组(61例)作为实验组,采用状态-特质量表分别测量病人家属焦虑程度;B组家属在病人围手术期内,责任护士根据病人家属的需求和文化程度的不同,进行相关知识的宣教,而A组进行常规的宣教;手术后第10天对两组进行焦虑程度的测定.结果术前两组病人家属状态、特质焦虑程度均高于正常,两组比较,差异无统计学意义(P>0.05);术后两组状态、特质焦虑程度比较,差异有统计学意义(P< 0.05).结论健康教育是降低癌症手术病人家属焦虑程度的有效方法之一.
作者：邱彩霞；欧阳卓谊；董春华
来源：现代护理 2004 年 10卷 6期
