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目的探讨良好适当的健康教育对老年性黄斑变性患者(AMD)焦虑心理的影响.方法对来我院南楼门诊经吲哚青绿造影和荧光眼底造影确诊的老年性黄斑变性患者进行有针对性的健康教育,同时应用Zung氏焦虑自评量表(SAS)对患者进行心理评估,判断健康教育对患者焦虑的影响.结果健康教育组的患者焦虑心理评分明显降低(P<0.01).结论良好适当的健康教育对老年性黄斑变性患者的焦虑心理有明显的影响作用.
作者：汤如
来源：现代护理 2006 年 12卷 8期
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