目的 评估健康教育对住院高血压病患者的生活质量及其临床疗效的影响,为高血压病的临床护理及治疗提供理论依据.方法 将986例确诊的住院高血压患者随机分为干预组和非干预组,各493例,2组患者的药物治疗及一般护理方法相同,干预组在药物治疗的同时给予系统的健康教育;非干预组只接受药物治疗及一般卫生宣教;2组患者在入院和出院时均接受生活质量量表(SF-36健康量表)问卷调查和健康知识问卷调查,同时记录血压变化情况.结果 干预组患者SF-36各维度评分均高于非干预组患者(P＜0.05),保健知识得分[干预组(7.98±1.94),非干预组(5.12±1.24)]比较差异有统计学意义(P＜0.01);干预组健康教育前后保健知识得分[前(4.89±1.72),后(7.98±1.94)]比较差异有统计学意义(P＜0.01);2组患者出院时血压均下降,但干预组血压下降效果显著(P＜0.01).结论 健康教育有利于提高住院高血压患者的生活质量和健康知识的掌握程度,协助增强临床治疗效果.
作者：鲁萍
来源：现代护理 2007 年 13卷 25期
