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目的 探讨辨证施护健康教育路径在腰椎间盘突出症患者中的作用.方法 将160例腰椎间盘突出症住院患者随机分为观察组80例和对照组80例,对照组采用传统健康教育方法,观察组采用辨证施护健康教育路径,比较2种方法的临床应用效果.结果 观察组的健康知识教育效果、健康行为效果和满意度均高于对照组(P＜0.01).结论 辨证施护健康教育路径能促进患者及家属对疾病知识的掌握,提高针对腰椎间盘突出症患者的健康教育效果和满意度.
作者：邹学敏；张翠芬；刘英；张利君
来源：现代护理 2008 年 14卷 4期
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