目的 了解护理人员掌握艾滋病的知识程度和态度,为实施相关的教育和培训提供依据.方法 采用问卷调查法对四川、云南和广西463例护理人员的艾滋病知识和态度进行调查.结果 三地护理人员的一般情况除是否参与艾滋病相关培训、专门针对护士的培训、所在医院是否有艾滋病患者外,其他各项差异有统计学意义(P＜0.05);护理人员艾滋病知识平均得分(12.95±2.35),三地间差异无统计学意义;护理人员对待艾滋病的一般态度得分(3.38±0.30),三地间差异无统计学意义(P＞0.05);在18项工作相关态度方面,超过80
作者：刘素珍；李继平
来源：中华现代护理杂志 2008 年 14卷 29期
