目的 探讨健康教育对哮喘患者生命质量的影响.方法 选择103例门诊就诊的支气管哮喘患者,在常规治疗的基础上,进行健康教育:心理护理、家庭支持、饮食指导、体育锻炼、用药指导.健康教育前及健康教育后3个月由专科护士采用交谈法对生命质量进行评估,同时测定肺功能.结果 经过3个月的健康教育,患者的活动受限、回避刺激物、哮喘症状、哮喘症状、心理情绪、刺激物反应、对疾病的担心等指标与健康教育前比较,差异有统计学意义(P＜0.01);健康教育后肺功能FVC、FEV1和PEFR均有显著提高(P＜0.01).结论 健康教育可以提高哮喘患者对于疾病的认识,提高生命质量.
作者：唐良春；全彩娟；吴军勇
来源：中华现代护理杂志 2009 年 15卷 18期
