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目的 评价对感染科手足口病患儿实施临床护理路径的效果.方法 2010年3-4月入住感染科的手足口病患儿201例随机分为观察组和对照组各100例,观察组按制定的临床护理路径进行护理;对照组按常规进行抢救、监测、治疗、护理和健康教育,比较两组患儿住院时间、住院费用和健康教育知晓率、患儿家长对护理的满意度.结果 对照组患儿住院时间(7.31±5.45)d,观察组(5.03±6.75)d,两组比较差异有统计学意义(t=-2.63,P<0.01);患儿家长健康教育知晓率方面,观察组有86.7%知道,对照组为53.7%,两组比较差异有统计学意义(x2 =19.76,P<0.01);患儿家属对护理工作满意度方法,观察组有85.0%满意,对照组为55.5%,两组比较差异有统计学意义(x2=23.65,P<0.01).结论 临床护理路径对手足口病患儿的护理行之有效,可明显提升护理服务品质,提高医院的社会及经济效益.

作者:倪凤霞;尹丽娟;郑玉婷;肖丽涛

来源:中华现代护理杂志 2011 年 17卷 32期

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作者:
倪凤霞;尹丽娟;郑玉婷;肖丽涛
来源:
中华现代护理杂志 2011 年 17卷 32期
标签:
手足口病 儿童 临床护理路径
目的 评价对感染科手足口病患儿实施临床护理路径的效果.方法 2010年3-4月入住感染科的手足口病患儿201例随机分为观察组和对照组各100例,观察组按制定的临床护理路径进行护理;对照组按常规进行抢救、监测、治疗、护理和健康教育,比较两组患儿住院时间、住院费用和健康教育知晓率、患儿家长对护理的满意度.结果 对照组患儿住院时间(7.31±5.45)d,观察组(5.03±6.75)d,两组比较差异有统计学意义(t=-2.63,P<0.01);患儿家长健康教育知晓率方面,观察组有86.7%知道,对照组为53.7%,两组比较差异有统计学意义(x2 =19.76,P<0.01);患儿家属对护理工作满意度方法,观察组有85.0%满意,对照组为55.5%,两组比较差异有统计学意义(x2=23.65,P<0.01).结论 临床护理路径对手足口病患儿的护理行之有效,可明显提升护理服务品质,提高医院的社会及经济效益.