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目的 了解系统性红斑狼疮患者服药相关知识和行为认知的现况.方法 采用自设问卷,对100例确诊为系统性红斑狼疮的患者进行服药相关知识和行为现况进行调查,分析影响知识和行为的因素.结果 系统性红斑狼疮患者中21%服药相关知识得分优良,32%掌握较差,尤其是药物知识方面,全部答对者只占16%.37%的患者服药行为好,47%的患者有忘记服药的经历,而忘记或不按时服药是服药行为差的首要原因,占53.97%.文化程度在高中以下、非农民、继续工作或上学、非自费、病情趋向态度积极的患者在服药相关知识方面掌握较好(P<0.05),收入水平5 000元以下、疾病复发过、病程2年以上的患者在服药行为方面掌握较好(P<0.05).结论 系统性红斑狼疮患者的药物知识方面相对欠缺,服药行为较差.提高患者服药行为的首要措施是使患者认识到服药行为差对自身的危害,关注病程较短的初次发病患者的健康教育.

作者:霍春燕;王丽

来源:中华现代护理杂志 2013 年 19卷 9期

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作者:
霍春燕;王丽
来源:
中华现代护理杂志 2013 年 19卷 9期
标签:
红斑狼疮,系统性 健康教育 知识 行为 药物 Lupus erythematosus,systemic Health education Knowledge Behavior Medication
目的 了解系统性红斑狼疮患者服药相关知识和行为认知的现况.方法 采用自设问卷,对100例确诊为系统性红斑狼疮的患者进行服药相关知识和行为现况进行调查,分析影响知识和行为的因素.结果 系统性红斑狼疮患者中21%服药相关知识得分优良,32%掌握较差,尤其是药物知识方面,全部答对者只占16%.37%的患者服药行为好,47%的患者有忘记服药的经历,而忘记或不按时服药是服药行为差的首要原因,占53.97%.文化程度在高中以下、非农民、继续工作或上学、非自费、病情趋向态度积极的患者在服药相关知识方面掌握较好(P<0.05),收入水平5 000元以下、疾病复发过、病程2年以上的患者在服药行为方面掌握较好(P<0.05).结论 系统性红斑狼疮患者的药物知识方面相对欠缺,服药行为较差.提高患者服药行为的首要措施是使患者认识到服药行为差对自身的危害,关注病程较短的初次发病患者的健康教育.