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目的:探讨以积极心理学为基础的个体化护理在2型糖尿病胃转流术患者中的应用效果。方法将2012年6月-2013年6月收治的38例行胃转流术的2型糖尿病患者采用随机数字表法分为对照组18例和干预组20例,对照组采用传统护理干预,干预组实施以积极心理学为基础的个体化护理干预,对两组患者干预前后心理状态、知识掌握及满意度进行评定。结果干预后,两组患者乐观指数、幸福指数、护患信任度均有所提高,且干预组明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。干预组患者对疾病知识掌握程度(28.20±1.96)分和满意度(3.80±0.41)分均高于对照组的(24.94±2.51),(3.39±0.78)分,差异有统计学意义(t分别为4.479,2.068;P<0.05)。结论以积极心理学为基础的个体化护理干预,可改善2型糖尿病胃转流术患者心理健康水平,提高患者知识掌握程度和满意度,对疾病恢复有积极的作用。

作者:张敏;聂雷霞;张海霞;李威;杜艳玲

来源:中华现代护理杂志 2014 年 20卷 25期

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作者:
张敏;聂雷霞;张海霞;李威;杜艳玲
来源:
中华现代护理杂志 2014 年 20卷 25期
标签:
积极心理学;糖尿病,2型;胃转流术 Positive psychology Diabetes mellitus,type 2 Gastric bypass
目的:探讨以积极心理学为基础的个体化护理在2型糖尿病胃转流术患者中的应用效果。方法将2012年6月-2013年6月收治的38例行胃转流术的2型糖尿病患者采用随机数字表法分为对照组18例和干预组20例,对照组采用传统护理干预,干预组实施以积极心理学为基础的个体化护理干预,对两组患者干预前后心理状态、知识掌握及满意度进行评定。结果干预后,两组患者乐观指数、幸福指数、护患信任度均有所提高,且干预组明显高于对照组,差异有统计学意义( P<0.05)。干预组患者对疾病知识掌握程度(28.20±1.96)分和满意度(3.80±0.41)分均高于对照组的(24.94±2.51),(3.39±0.78)分,差异有统计学意义(t分别为4.479,2.068;P<0.05)。结论以积极心理学为基础的个体化护理干预,可改善2型糖尿病胃转流术患者心理健康水平,提高患者知识掌握程度和满意度,对疾病恢复有积极的作用。