目的：探讨情景模拟培训法对塞拉利昂医院保洁人员防控技能培训的效果。方法对塞方40名保洁人员进行情景模拟演练培训，即针对需解决的防控问题进行情景设计、演练、培训，最后按评价和考核标准进行考核。结果经过培训后40名塞方保洁人员在焦虑、紧张、害怕、失眠、抑郁等方面均有减轻，培训前后比较差异均有统计学意义（χ2值分别为16．2，39．7，34．3，15．9，5．2；P＜0．05）。培训前40名保洁人员对环境布局改造满意者7名，培训后工作满意度提高，对环境布局改造满意者39名，培训前后比较差异有统计学意义（χ2＝52．4，P＜0．01）；培训后40名保洁人员对培训效果和培训内容满意度均达100％；考试得分最高98分，最低68分，合格39人；工作状态良好，未发生院内感染的不良事件。结论分步骤、全流程情景模拟培训是提高保洁人员防控知识和技能的有效途径。
作者：秦玉玲；王新华；贾红军；吴丹；闫涛；郭桐生
来源：中华现代护理杂志 2014 年 20卷 36期
