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目的 探讨 SBAR 标准化沟通方式在冠状动脉介入术( PCI )健康教育的应用效果.方法 选择住院择期行PCI的患者80例,按照随机数字表法随机分为试验组和对照组,每组40例. 试验组采用SBAR沟通方式对PCI患者进行健康教育为,对照组采用传统沟通方式对PCI患者实施健康教育,比较两组健康教育效果. 结果 试验组患者对护士健康教育形式的满意率100
作者：赵立新；江华；于涛
来源：中华现代护理杂志 2015 年 21卷 33期
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