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目的：通过系统分析国内外 ICU 护士核心能力培养现状，提出用系统方法培养 ICU 护士核心能力的思路。方法基于文献资料深入研究，对 ICU 护士核心能力内涵、培训现状及存在问题进行系统分析。结果 ICU 护士的核心能力培训及评价指标尚未形成全国性统一的、系统的、规范的体系。结论采用系统方法论培训护士，能够有效增强护士核心能力提升潜力，系统论是未来有效构建 ICU 护士培训模式及评价指标体系的科学理论基础。
作者：梁娟；陆皓
来源：中华现代护理杂志 2016 年 22卷 17期
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