目的? 探讨目标教学结合企业微信模式在手术室护理临床教学中的应用效果.方法? 2017年7—12月按入科顺序将160名在天津市南开医院手术室进行毕业实习的护生分为对照组和观察组,每组各80名.对照组实行常规的临床带教方法,观察组采用目标教学结合企业微信模式的方法.比较两组护生手术室理论与操作成绩.结果? 在手术室实习结束后,对照组出科考核成绩总分为(83.06±7.18)分,观察组为(90.71±2.39)分,两组比较差异有统计学意义(t=9.04,P＜0.01).结论? 将目标教学结合企业微信模式运用于手术室的临床带教中,可提高护生对理论知识和操作技能的掌握.
作者：李金亭；边祥博
来源：中华现代护理杂志 2019 年 25卷 12期
