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目的:观察强迫症患者感觉-运动整合功能最敏感的指标探究性眼球运动与其临床变量的关系.方法:选择2002-01/2004-01在北京大学精神卫生研究所门诊首次就诊的强迫症患者58例作为病例组,按用药情况分为2组,用药组30例,未用药组28例.北京大学精神卫生研究所职工和实习生为对照组,共30例.分别对各组进行探究性眼球运动检查并进行评分,评定指标包括眼球注视点数、眼球注视总长度、眼球注视平均长度、认知性探究分、反应性探究分及判别分析值(正分为异常,负分为正常).并分析探究性眼球运动指标与临床指标的关系.结果:未用药组有1例因头围过大,无法使用眼球运动仪而退出,用药组、未用药组及对照组分别有30,27及30例进入结果分析.①病例组患者探究性眼球运动指标反应性探究分、眼球注视点数、认知性探究分以及眼球注视总长度均低于正常对照组(t=2.02~3.90,P<0.05或<0.01),判别分高于对照组(t=-4.37,P<0.01).②病例组判别分的异常率显著高于对照组[37

作者:张伯全;朱日升;韩永华;方明昭;阎俊;崔玉华;沈渔邨

来源:中国临床康复 2005 年 9卷 20期

知识库介绍

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作者:
张伯全;朱日升;韩永华;方明昭;阎俊;崔玉华;沈渔邨
来源:
中国临床康复 2005 年 9卷 20期
标签:
强迫性人格障碍 眼球运动障碍 因素分析
目的:观察强迫症患者感觉-运动整合功能最敏感的指标探究性眼球运动与其临床变量的关系.方法:选择2002-01/2004-01在北京大学精神卫生研究所门诊首次就诊的强迫症患者58例作为病例组,按用药情况分为2组,用药组30例,未用药组28例.北京大学精神卫生研究所职工和实习生为对照组,共30例.分别对各组进行探究性眼球运动检查并进行评分,评定指标包括眼球注视点数、眼球注视总长度、眼球注视平均长度、认知性探究分、反应性探究分及判别分析值(正分为异常,负分为正常).并分析探究性眼球运动指标与临床指标的关系.结果:未用药组有1例因头围过大,无法使用眼球运动仪而退出,用药组、未用药组及对照组分别有30,27及30例进入结果分析.①病例组患者探究性眼球运动指标反应性探究分、眼球注视点数、认知性探究分以及眼球注视总长度均低于正常对照组(t=2.02~3.90,P<0.05或<0.01),判别分高于对照组(t=-4.37,P<0.01).②病例组判别分的异常率显著高于对照组[37