目的:了解市区重点中学和农村普通中学学生视力状况及视力低下发生的特点.方法:[1]选择2003年汕头市区某重点中学及某农村普通中学初一至高三年级在校学生3490人.市区某重点中学学生1 866人,其中男生1 017人,女生849人.初一287人,初二386人,初三408人,高一238人,高二226人,高三242人.某农村普通中学学生1 624人,其中男生996人,女生628人.初一340人,初二310人,初三286人,高一232人,高二236人,高三220人.[2]调查于2003-05/06在2所中学完成.采用国家规定的视力检测仪器,按<中国学生体质健康调查研究>手册中视力检查方法要求进行视力检测,视力低下判断以裸眼视力≤4.9为视力低下,视力1.0以上为正常.视力低下程度:4.9～4.8为轻度,4.7～4.6为中度,4.5以下为重度.对不同年级视力低下情况作相应比较.分别在两所学校高三级学生分发调查表,重点调查发生视力低下时间、每日用眼时间、用眼卫生习惯、户外活动时间、营养状况、家庭经济、学习环境、家长文化程度及视力低下情况等.[3]计数资料差异比较采用x2检验.结果:学生3 490人均进入结果分析并完成调查.[1]视力低下率:汕头市区重点中学学生明显高于农村普通中学学生(74.17
作者：谢为卿；叶保娥；谢佩璇；陈展胜；谢楚英
来源：中国临床康复 2005 年 9卷 31期
