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目的 探讨临床护理路径在声带息肉患者围术期健康教育中的应用效果.方法 选择2010年7~11月本科室收治的80例声带息肉患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例.对照组围术期按照传统方法实施健康教育,观察组围术期采用临床护理路径实施健康教育,比较两组患者对健康教育知识的知晓率、对护理工作的满意度、住院时间及医疗费用的差异.结果 观察组健康教育知识知晓率和对护理工作的满意度高于对照组、住院时间短于对照组、医疗费用低于对照组(均P< 0.05).结论 应用临床护理路径对围术期声带息肉患者实施健康教育,使护士能根据路径落实患者的每一项宣教内容,从而提高声带息肉术后患者的健康教育质量,降低医疗费用.

作者:王红;刘新静;赵红

来源:现代临床护理 2011 年 10卷 11期

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王红;刘新静;赵红
来源:
现代临床护理 2011 年 10卷 11期
标签:
临床护理路径 声带息肉 健康教育 护理
目的 探讨临床护理路径在声带息肉患者围术期健康教育中的应用效果.方法 选择2010年7~11月本科室收治的80例声带息肉患者,随机分为观察组和对照组,每组各40例.对照组围术期按照传统方法实施健康教育,观察组围术期采用临床护理路径实施健康教育,比较两组患者对健康教育知识的知晓率、对护理工作的满意度、住院时间及医疗费用的差异.结果 观察组健康教育知识知晓率和对护理工作的满意度高于对照组、住院时间短于对照组、医疗费用低于对照组(均P< 0.05).结论 应用临床护理路径对围术期声带息肉患者实施健康教育,使护士能根据路径落实患者的每一项宣教内容,从而提高声带息肉术后患者的健康教育质量,降低医疗费用.