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目的 探讨基于时效性激励理论的延续性护理对老年2型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响.方法 按入院的次序,根据随机数字表法将202例住院治疗的老年2型糖尿病患者分为观察组和对照组,每组各101例.对照组患者住院期间由责任护士进行相关知识的健康宣教,出院后每个月进行1次电话随访,每次10~15min;观察组患者住院期间的健康宣教与对照组相同,出院后建立微信群和每个月1次的电话回访,将时效性激励应用在患者的延续性护理中,内容包括情感激励、需要激励、榜样激励和利益激励,共干预6个月.比较干预前后两组患者自我护理能力和健康行为水平的差异.结果 干预后观察组患者自我护理能力和健康行为水平优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.001).结论 将有效激励理论应用到老年2型糖尿病患者的延续护理中,可提高患者自我护理水平和健康行为水平.

作者:周静璇;陈映辉;郭婉滢;彭苹;匡凡;郭少炫;杨青

来源:现代临床护理 2017 年 16卷 5期

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作者:
周静璇;陈映辉;郭婉滢;彭苹;匡凡;郭少炫;杨青
来源:
现代临床护理 2017 年 16卷 5期
标签:
2型糖尿病 自我护理 健康行为 时效性激励 延续性护理 type 2 diabetes self-care healthy behavior timeliness motivation continuing care
目的 探讨基于时效性激励理论的延续性护理对老年2型糖尿病患者自我护理能力和健康行为的影响.方法 按入院的次序,根据随机数字表法将202例住院治疗的老年2型糖尿病患者分为观察组和对照组,每组各101例.对照组患者住院期间由责任护士进行相关知识的健康宣教,出院后每个月进行1次电话随访,每次10~15min;观察组患者住院期间的健康宣教与对照组相同,出院后建立微信群和每个月1次的电话回访,将时效性激励应用在患者的延续性护理中,内容包括情感激励、需要激励、榜样激励和利益激励,共干预6个月.比较干预前后两组患者自我护理能力和健康行为水平的差异.结果 干预后观察组患者自我护理能力和健康行为水平优于对照组,两组比较,差异均有统计学意义(P<0.001).结论 将有效激励理论应用到老年2型糖尿病患者的延续护理中,可提高患者自我护理水平和健康行为水平.