目的 了解独生与非独生大学生16种人格因素是否存在差异及其影响因素.方法 采用Meta分析法对2004-2013年间的13篇人组研究文献(均采用16PF量表)共14组数据进行统计分析.结果 (1)独生大学生在乐群性、敢为性、敏感性、幻想性上的得分均高于非独生子女,平均效果量分别为(d)=0.10(P＜0.001),(d)=0.1 l(P＜0.05),(d)=0.09(P＜0.05),(d)=0.12(P＜0.001);失效安全系数Nfs0.05分别为48、17、36、10.(2)在多层线性模型中,恃强性、独立性受被试年级的影响(β1=-0.097,-0.097;均P＜0.05);兴奋性受发表刊物质量的影响(β1=0.095;P＜ 0.05);怀疑性受被试来源地(β1=0.075,P＜0.05)和量表版本(β1=0.097,P＜0.05)的影响.结论 独生与非独生大学生在乐群性、敢为性、敏感性、幻想性4种人格因素方面存在统计学差异;恃强性、独立性与被试年级相关,兴奋性与发表刊物质量相关,怀疑性与被试来源地和量表版本相关.
作者：周振华；李燕；胡捷；李东阳
来源：现代预防医学 2016 年 43卷 22期
