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目的 了解中小学生非自杀性自伤行为的现况;探讨中小学生非自杀性自伤行为的家庭环境影响因素.方法 采用整群抽样的方法抽取4所学校6 252名中小学生,使用蓄意自伤量表和中国家庭评估测量工具进行问卷调查,采用两分类logistic回归分析中小学生NSSI行为的家庭环境因素.结果 中小学生非自杀性自伤行为检出率为30.74%,在中小学生中,家庭相互交流(小学生:OR = 1.041,95%CI:1.028~1.055;中学生:OR=1.036,95%CI:1.011~1.060)、家庭冲突(小学生:OR=1.060,95%CI:1.044~1.077;中学生:OR= 1.045,95%CI:1.013~1.079)和父母控制(小学生:OR= 1.033,95%CI:1.012~1.055;中学生:OR = 1.057,95%CI:1.014~1.103)均是非自杀性自伤行为的危险因素.结论 改善和提高家庭环境功能水平,有助于预防中小学生非自杀性自伤行为的发生.

作者:梁楷利;胡蜀萍;李玉星;邹锟;黄晓琦;赵莉;石丹理

来源:现代预防医学 2021 年 48卷 2期

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作者:
梁楷利;胡蜀萍;李玉星;邹锟;黄晓琦;赵莉;石丹理
来源:
现代预防医学 2021 年 48卷 2期
标签:
非自杀性自伤行为 家庭环境 中小学生
目的 了解中小学生非自杀性自伤行为的现况;探讨中小学生非自杀性自伤行为的家庭环境影响因素.方法 采用整群抽样的方法抽取4所学校6 252名中小学生,使用蓄意自伤量表和中国家庭评估测量工具进行问卷调查,采用两分类logistic回归分析中小学生NSSI行为的家庭环境因素.结果 中小学生非自杀性自伤行为检出率为30.74%,在中小学生中,家庭相互交流(小学生:OR = 1.041,95%CI:1.028~1.055;中学生:OR=1.036,95%CI:1.011~1.060)、家庭冲突(小学生:OR=1.060,95%CI:1.044~1.077;中学生:OR= 1.045,95%CI:1.013~1.079)和父母控制(小学生:OR= 1.033,95%CI:1.012~1.055;中学生:OR = 1.057,95%CI:1.014~1.103)均是非自杀性自伤行为的危险因素.结论 改善和提高家庭环境功能水平,有助于预防中小学生非自杀性自伤行为的发生.