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目的 探讨采用认知行为护理方式对子宫内膜异位症患者进行护理干预的临床效果.方法 选择医院2020年2月-2022年2月收治的80例子宫内膜异位症患者作为研究对象,根据组间年龄、病程等基线资料均衡可比的原则分为对照组与观察组,各40例.对照组接受传统常规护理干预,观察组接受认知行为护理干预.比较两组生活质量评分(生理、心理、社会关系、环境)、抑郁自评量表(SDS)以及焦虑自评量表(SAS)评分.结果 认知行为护理干预前,两组患者生理、心理、社会关系、环境各生活质量指标评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);认知行为护理干预后,两组上述指标均明显提高,但观察组患者提高程度更明显,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).认知行为护理干预前,两组患者SDS、SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);认知行为护理干预后,两组上述指标均明显降低,但观察组患者降低程度更明显,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床对子宫内膜异位症患者合理采用认知行为护理干预效果更优,可显著改善患者的生活质量,并避免抑郁、焦虑心理对医护工作造成严重影响.

作者:李小妹

来源:现代养生 2023 年 23卷 6期

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作者:
李小妹
来源:
现代养生 2023 年 23卷 6期
标签:
认知行为护理干预 子宫内膜异位症 生活质量 抑郁自评量表 焦虑自评量表
目的 探讨采用认知行为护理方式对子宫内膜异位症患者进行护理干预的临床效果.方法 选择医院2020年2月-2022年2月收治的80例子宫内膜异位症患者作为研究对象,根据组间年龄、病程等基线资料均衡可比的原则分为对照组与观察组,各40例.对照组接受传统常规护理干预,观察组接受认知行为护理干预.比较两组生活质量评分(生理、心理、社会关系、环境)、抑郁自评量表(SDS)以及焦虑自评量表(SAS)评分.结果 认知行为护理干预前,两组患者生理、心理、社会关系、环境各生活质量指标评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);认知行为护理干预后,两组上述指标均明显提高,但观察组患者提高程度更明显,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).认知行为护理干预前,两组患者SDS、SAS评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);认知行为护理干预后,两组上述指标均明显降低,但观察组患者降低程度更明显,组间比较,差异有统计学意义(P<0.05).结论 临床对子宫内膜异位症患者合理采用认知行为护理干预效果更优,可显著改善患者的生活质量,并避免抑郁、焦虑心理对医护工作造成严重影响.