目的 探讨PDCA循环法在超声诊断科教学查房管理中的应用效果.方法 将2019年1-12月(未采用PDCA循环法)的51位住院医师作为对照组,将2020年1-12月(采用PDCA循环法)的51位住院医师作为观察组.对比两组住院医师的各项考核成绩及对教学方法的满意度.结果 考核结果显示,观察组住院医师的专业理论知识、实践操作技能、临床思维能力以及医患沟通评分与对照组对比明显更高,差异有统计学意义(P<0.05);教学满意度方面,观察组住院医师对教学态度、教学技巧以及教学效果的满意度均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 PDCA循环法用于超声诊断科教学查房管理中可有效强化培训教学质量,提升住院医师的专业知识与实践能力.
作者：段利丽
来源：现代养生 2023 年 23卷 9期
