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目的 观察电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力、炎性反应及自噬相关蛋白表达的影响.方法 将40只Wistar大鼠随机分为假手术组、模型组、电针组、西药组,每组10只.模型组、电针组、西药组均采用2-VO法进行血管性痴呆造模.造模成功后,电针组给予于氏头针丛刺法结合电针仪治疗,针刺后给予生理盐水灌胃;西药组仰卧固定于鼠板(不针刺)10 min,然后给予40 mg/mL的吡拉西坦溶液灌胃;假手术组及模型组仰卧固定于鼠板(不针刺)10 min,然后给予生理盐水灌胃.每组每天干预1次,连续28 d.干预结束后通过Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,HE染色观察海马CA1区神经细胞形态结构,ELISA法检测海马组织中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-10(IL-10)含量,Western blot法检测海马组织中Beclin-1、自噬微管相关蛋白轻链3(LC3)-Ⅱ/LC3-Ⅰ蛋白相对表达量.结果 假手术组、电针组、西药组大鼠逃避潜伏期均明显短于模型组(P均<0.05),穿越平台次数均明显多于模型组(P均<0.05),电针组大鼠逃避潜伏期、穿越平台次数与西药组比较差异均无统计学意义(P均>0.05).模型组大鼠海马CA1区神经细胞分布混乱,细胞核固缩,胞浆浑浊,神经元明显缺失;电针组和西药组大鼠海马CA1区神经细胞形态较模型组规则,核膜核仁较清

作者:李巧彤;程光宇;张晨;赵宇;孙士红;马莉

来源:现代中西医结合杂志 2021 年 30卷 34期

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作者:
李巧彤;程光宇;张晨;赵宇;孙士红;马莉
来源:
现代中西医结合杂志 2021 年 30卷 34期
标签:
血管性痴呆;炎症反应;自噬;电针疗法
目的 观察电针对血管性痴呆大鼠学习记忆能力、炎性反应及自噬相关蛋白表达的影响.方法 将40只Wistar大鼠随机分为假手术组、模型组、电针组、西药组,每组10只.模型组、电针组、西药组均采用2-VO法进行血管性痴呆造模.造模成功后,电针组给予于氏头针丛刺法结合电针仪治疗,针刺后给予生理盐水灌胃;西药组仰卧固定于鼠板(不针刺)10 min,然后给予40 mg/mL的吡拉西坦溶液灌胃;假手术组及模型组仰卧固定于鼠板(不针刺)10 min,然后给予生理盐水灌胃.每组每天干预1次,连续28 d.干预结束后通过Morris水迷宫实验检测大鼠学习记忆能力,HE染色观察海马CA1区神经细胞形态结构,ELISA法检测海马组织中肿瘤坏死因子-α(TNF-α)、白细胞介素-1β(IL-1β)、白细胞介素-10(IL-10)含量,Western blot法检测海马组织中Beclin-1、自噬微管相关蛋白轻链3(LC3)-Ⅱ/LC3-Ⅰ蛋白相对表达量.结果 假手术组、电针组、西药组大鼠逃避潜伏期均明显短于模型组(P均<0.05),穿越平台次数均明显多于模型组(P均<0.05),电针组大鼠逃避潜伏期、穿越平台次数与西药组比较差异均无统计学意义(P均>0.05).模型组大鼠海马CA1区神经细胞分布混乱,细胞核固缩,胞浆浑浊,神经元明显缺失;电针组和西药组大鼠海马CA1区神经细胞形态较模型组规则,核膜核仁较清