目的：探讨在高血压病管理中应用家属参与健康教育模式的效果。方法选择2013年4月－2014年10月新疆医科大学第一附属医院干部特诊区收治的高血压患者140例，随机分为观察组、对照组，每组70例。对照组给予健康教育，观察组给予家属参与式健康教育，并对2组患者的血压控制情况、自护行为能力改善情况等进行比较分析。结果患者自护行为能力评分为（36．5±5．6）分，明显高于对照组的（13．6±6．4）分，差异有统计学意义（P ＜0．05）。结论在高血压病管理中应用家属参与健康教育可促进患者血压控制水平得到明显提高，提高患者自护行为能力，值得临床推广应用。
作者：陆豫；王敏；单丽萍
来源：新疆医科大学学报 2016 年 3期
