目的 评定300例全胸腔镜心脏手术(三孔法)的手术质量并讨论其学习过程,汇出初学者学习曲线.方法 回顾性分析本院单一术者300例全胸腔镜下心脏手术,将300例患者按手术时间的前后顺序进行编号并分为连续的三组,即A组(2015.3-2016.12),B组(2017.1-2018.10),C组(2018.11-2020.7),每组100例,每组分为5个序列,对比体外循环时间,阻断时间,手术时间,出血量,输血量,上、下腔静脉阻断后平均CVP;呼吸机辅助时间,重症监护室(ICU)时间,手术后24h引流量.结果 三组患者的体外循环时间,阻断时间,手术时间,呼吸机辅助时间均存在显着差异(P＜0.05).A组患者的指标均值大于B组患者,B组患者的指标均值大于C组患者的,随着手术例数的增多,指标均值有明显的降低,说明存在明显的学习曲线.结论 全胸腔镜在常规心脏手术中有良好的临床效果.具有可复制性,可推广性,但有明显的学习曲线,在有丰富的传统开胸手术经验的前提下,可逐步开展全胸腔心脏手术.
作者：艾力·艾比不拉；盖宁；艾克热木·吐尔逊；严飞；阿布都乃比·麦麦提艾力
来源：新疆医学 2023 年 53卷 7期
