目的 分析阳明心学在线积极心理干预在有心理问题中学生中的有效性.方法 选取本院儿童青少年心理门诊就医的96名学生进行阳明心学在线积极心理干预.采用广泛性焦虑障碍量表(GAD-7)、抑郁症筛查量表(PHQ-9)、瑞文标准推理测验评分在干预前和干预后评估效果.正态计量资料采用t检验.结果 共87名学生完成本研究,第2、4周的阳明心学在线积极心理治疗后GAD-7、PHQ-9评分减分率差异均较治疗前有统计学意义(P＜0.05);干预后瑞文标准推理测验评分较干预前差异有统计学意义(P＜0.05).结论 阳明心学在线积极心理干预,特别是阳明心学为代表的儒学心理建设方法在中学生心理问题干预中效果显著.
作者：罗侃；吴旭东
来源：心理月刊 2023 年 18卷 7期
