目的:基于慢性疾病轨迹构建2型糖尿病病人自我管理健康教育课程内容.方法:结合文献分析和课题前期调查,设计基于糖尿病慢性疾病轨迹的2型糖尿病病人自我管理健康教育课程内容初稿,运用德尔菲法进行专家咨询,选择重要性＞3.50分、变异系数＜0.15的指标,结合专家的意见,确定最终的课程内容.结果:经过2轮咨询,最终确定2型糖尿病病人自我管理健康教育课程内容,涉及的慢性轨迹共4个阶段,包含25个一级指标、90个二级指标.结论:构建的糖尿病病人自我管理教育课程科学、合理,可为临床健康教育提供参考依据.
作者：王位琼；崔英爱；林琳；张洪；李彩虹
来源：循证护理 2023 年 9卷 22期
