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本文以继续教育学院开设的畜牧兽医专业(高起专)专业课《禽病防治技术》为例,旨在介绍该专业课教学过程中课程思政教学元素的设计、植入及典型案例的应用.结合专业培养方案及学情分析,挖掘相应的课程思政典型案例,融会贯通于课程教学中,对学生职业素质培养起到潜移默化的作用,从而获得更好的课程思政教学效果.
作者：黄安群；李新正；郭良兴；肖曙光
来源：畜牧兽医科技信息 2023 年 7期
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