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目的: 探讨铅对海马长时程增强(LTP)的影响与海马不同亚区一氧化氮合酶(NOS)变化的关系以及锌的拮抗作用.方法: 采用反映学习记忆功能的Y迷宫法测试大鼠神经行为的改变;用NADPH-黄递酶(NADPH-d)组化法和神经元型NOS(nNOS)的免疫组化法研究大鼠海马不同亚区NOS的活性及表达情况.结果: 染铅组大鼠的学习记忆能力比铅锌组和对照组明显下降(P<0.05),铅锌组与对照组之间无差别;组化及免疫组化显示:染铅组大鼠海马CA1区和齿状回的NOS和nNOS阳性神经元明显少于铅锌组和对照组(P<0.05),在CA3区无差别,铅锌组与对照组各亚区均无差别.结论: 铅可损伤大鼠学习记忆能力,鉴于NOS参与LTP这一代表学习记忆的电生理指标的形成和维持,推测铅对学习记忆和海马LTP的影响可能与染铅后海马各区NOS的不同变化有关.锌对铅引起的学习记忆损伤和NOS的影响有拮抗作用.

作者:李积胜;王静;张引国;熊杰;汪超;贺智

来源:营养学报 2002 年 24卷 1期

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作者:
李积胜;王静;张引国;熊杰;汪超;贺智
来源:
营养学报 2002 年 24卷 1期
标签:
铅 锌 一氧化氮合酶 海马
目的: 探讨铅对海马长时程增强(LTP)的影响与海马不同亚区一氧化氮合酶(NOS)变化的关系以及锌的拮抗作用.方法: 采用反映学习记忆功能的Y迷宫法测试大鼠神经行为的改变;用NADPH-黄递酶(NADPH-d)组化法和神经元型NOS(nNOS)的免疫组化法研究大鼠海马不同亚区NOS的活性及表达情况.结果: 染铅组大鼠的学习记忆能力比铅锌组和对照组明显下降(P<0.05),铅锌组与对照组之间无差别;组化及免疫组化显示:染铅组大鼠海马CA1区和齿状回的NOS和nNOS阳性神经元明显少于铅锌组和对照组(P<0.05),在CA3区无差别,铅锌组与对照组各亚区均无差别.结论: 铅可损伤大鼠学习记忆能力,鉴于NOS参与LTP这一代表学习记忆的电生理指标的形成和维持,推测铅对学习记忆和海马LTP的影响可能与染铅后海马各区NOS的不同变化有关.锌对铅引起的学习记忆损伤和NOS的影响有拮抗作用.