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目的:观察复合微量营养素对4~5 w龄小鼠体力和学习记忆能力的影响.方法:雄性昆明种小鼠220只,按体重随机分为对照组和复合微量营养素(g/kg bw·d)低、中、高剂量组(0.74、1.48、2.22).每天给实验组小鼠灌胃复合微量营养素水悬液,给对照组小鼠灌胃安慰剂水悬液.各组均喂饲基础饲料30 d;然后分别进行缓解体力疲劳试验及学习记忆能力试验(小鼠跳台实验).结果:中剂量组负重游泳时间显著延长,肝糖原含量显著提高,低剂量组游泳后血清尿素氮含量显著降低;中、高剂量组潜伏期显著延长、受电击错误次数显著减少.结论:复合微量营养素具有缓解体力疲劳和改善学习记忆的作用.

作者:陈仪坤;洪君蓉;徐家玉;廖远;魏子富;黄承钰

来源:营养学报 2007 年 29卷 3期

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作者:
陈仪坤;洪君蓉;徐家玉;廖远;魏子富;黄承钰
来源:
营养学报 2007 年 29卷 3期
标签:
疲劳 学习记忆 复合微量营养素
目的:观察复合微量营养素对4~5 w龄小鼠体力和学习记忆能力的影响.方法:雄性昆明种小鼠220只,按体重随机分为对照组和复合微量营养素(g/kg bw·d)低、中、高剂量组(0.74、1.48、2.22).每天给实验组小鼠灌胃复合微量营养素水悬液,给对照组小鼠灌胃安慰剂水悬液.各组均喂饲基础饲料30 d;然后分别进行缓解体力疲劳试验及学习记忆能力试验(小鼠跳台实验).结果:中剂量组负重游泳时间显著延长,肝糖原含量显著提高,低剂量组游泳后血清尿素氮含量显著降低;中、高剂量组潜伏期显著延长、受电击错误次数显著减少.结论:复合微量营养素具有缓解体力疲劳和改善学习记忆的作用.