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<中医诊断学>案例版教材是普通高等教育"十一五"国家级规划教材,它的编写是在中医诊断学案例教学的基础上所进行的创新和尝试,是以启发式教学为总的指导思想.以临床辨证思维能力培养为宗旨.本教材突破了传统教材的编写体例和书写格式,使传统教材中的中医诊断学理论知识在案例中得到了阐述和深化,通过案例训练了学生的辨证思维能力和临证应变能力.
作者：王忆勤
来源：中华医学教育杂志 2008 年 28卷 5期
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