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本文介绍了沧州医学高等专科学校在血液病检验技术课程改革中，结合精品课建设的实践，调整人才培养方案，修订教学大纲；优化教学内容，调整教学进度；改革教学方法，提高教学质量；注重教材建设，反映学科前沿；强化实验教学，提高职业技能；注重师资建设，提升教学质量；改革考试方法，提高综合素质；落实规章制度，强化质量管理等。通过实施一系列教学改革措施，收到了较好的教学效果。
作者：侯振江；李红岩；徐倩；王凤玲；李吉勇；王娟；苏国宏；吴雅峰
来源：中华医学教育杂志 2014 年 4期
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