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本文从某高校预防医学专业学生和专家的角度,就其课程设置的学分构成和内容结构方面,分析了该校预防医学专业本科课程设置中存在的问题,提出了完善预防医学专业课程体系的具体建议:精简课程总学分要求;确立专业课程主体地位;提高选修课程学分占比;强化实践能力培养;加强人文素质教育.
作者：王晨；王晓莉；蔡景一
来源：中华医学教育杂志 2017 年 37卷 3期
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