目的 观察不同年级小学生远视力和眼轴长度相关性,为近视防治寻找监控点.设计 横断面调查.研究对象 北京市羊坊店学区全部小学的一年级、四年级学生2970例.方法 采用标准对数视力表测量远视力,光学相干生物测量仪(IOLMaster)测量眼轴长度.取右眼测量值统计分析.主要指标 远视力,眼轴长度,视力不良比例.结果 一年级组(年龄6.44±0.52岁)、四年级组(9.25±0.46岁)眼轴长分别为(22.73±0.72)mm(n=1270)、(23.66±0.93)mm(n=1672)(P=0.000);一年级组、四年级组远视力分别为(1.02±0.26)(n=1282)、(0.86±0.42)(n=1494)(P=0.000).一年级组眼轴长与远视力无明显相关性(r=0.019,P=0.495);四年级组眼轴长与远视力呈明显负相关性(r=-0.425,P=0.000).眶轴长>24.00mm的学生,视力不良率最高.结论 小学生视力和眼轴发育随着年龄的增加而改变,小学生眼轴超过24mm是近视防治监控点.
作者：王风磊；肖林；褚利群；董宁；张拓红
来源：眼科 2010 年 19卷 5期
