目的 探讨医疗游戏辅导干预联合PDCA循环管理模式对小儿肺炎患儿负性情绪的影响.方法 选取2019年11月至2022年10月医院收治的103例小儿肺炎患儿作为研究对象,按照随机数字表法分为对照组(51例)和观察组(52例).对照组采用常规护理,观察组采用医疗游戏辅导联合PDCA循环管理模式实施干预.比较两组主要症状及体征缓解时间、肺功能指标、治疗依从性和心理状况.结果 干预后,观察组咳嗽改善时间、干啰音改善时间、体温恢复时间均短于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).干预前,两组第1秒用力呼气容积(FEV1)、肺活量(VC)及每分钟最大自主通气量(MVV)比较,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,两组FEV1、VC及MVV均高于干预前,且观察组均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);观察组治疗依从性问卷总分及各维度得分均高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).入院第1天,两组儿童焦虑性情绪障碍筛查表(SCARED)评分比较,差异无统计学意义(P>0.05);入院第4天,观察组SCARED评分低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论 医疗游戏辅导联合PDCA循环管理模式对小儿肺炎患儿实施干预,能有效缩短主要症状及体征缓解时间,改善肺功能及心理状况,提高治疗依从性.
作者：刘娜玲
来源：医疗装备 2023 年 36卷 14期
