您的账号已在其他设备登录,您当前账号已强迫下线,
如非您本人操作,建议您在会员中心进行密码修改

确定
收藏 | 浏览421 | 下载252

目的 调查单眼远视性屈光参差性弱视患儿视觉康复过程中视力和调节功能的康复情况,研究视力恢复后调节功能是否同步恢复。方法 横断面研究。收集正常儿童50例作为对照组,远视性屈光参差性弱视(单眼弱视)治愈儿童55例作为实验组,采用SRW-5500红外自动验光仪检查这些患儿在阅读距离为20、33、50 cm时的调节反应(双眼同时注视),采用公式——调节滞后=调节需求-调节反应,来计算调节滞后量。采用独立样本t检验、配对t检验和相关性分析对数据进行处理。结果 阅读距离为20、33、50 cm时,正常组主导眼调节滞后量分别为(0.26±0.31)、(0.12±0.02)、(0.10±0.01)D;非主导眼分别为(0.27±0.30)、(0.17±0.14)、(0.12±0.01)D。弱视者健康眼这3个距离的调节滞后量分别为(0.40±0.14)、(0.29±0.09)、(0.17±0.06)D,与正常组主导眼差异无统计学意义;弱视治愈眼调节滞后量分别为(1.66±0.47)、(1.38±0.34)、(1.16±0.34)D,比相应距离弱视者健康眼大,差异有统计学意义(t=18.731、22.764、21.020,P均<0.01)。弱视治愈眼在3个阅读距离调节反应的个体标准差分别为(0.09±0.04)、(0.09±0.02)、(0.09±0.02)D,弱视者健康眼3个距离个体标准差分别为(0.04±0.01)、(0.04±0.03)、(0.04±0.00)D,小于弱

作者:刘红;吕帆;陈洁

来源:中华眼视光学与视觉科学杂志 2011 年 13卷 4期

知识库介绍

临床诊疗知识库该平台旨在解决临床医护人员在学习、工作中对医学信息的需求,方便快速、便捷的获取实用的医学信息,辅助临床决策参考。该库包含疾病、药品、检查、指南规范、病例文献及循证文献等多种丰富权威的临床资源。

详细介绍
热门关注
免责声明:本知识库提供的有关内容等信息仅供学习参考,不代替医生的诊断和医嘱。

收藏
| 浏览:421 | 下载:252
作者:
刘红;吕帆;陈洁
来源:
中华眼视光学与视觉科学杂志 2011 年 13卷 4期
标签:
调节,眼 弱视 屈光参差 远视 儿童 Accommodation,ocular Amblyopia Anisometropia Hyperopia Child
目的 调查单眼远视性屈光参差性弱视患儿视觉康复过程中视力和调节功能的康复情况,研究视力恢复后调节功能是否同步恢复。方法 横断面研究。收集正常儿童50例作为对照组,远视性屈光参差性弱视(单眼弱视)治愈儿童55例作为实验组,采用SRW-5500红外自动验光仪检查这些患儿在阅读距离为20、33、50 cm时的调节反应(双眼同时注视),采用公式——调节滞后=调节需求-调节反应,来计算调节滞后量。采用独立样本t检验、配对t检验和相关性分析对数据进行处理。结果 阅读距离为20、33、50 cm时,正常组主导眼调节滞后量分别为(0.26±0.31)、(0.12±0.02)、(0.10±0.01)D;非主导眼分别为(0.27±0.30)、(0.17±0.14)、(0.12±0.01)D。弱视者健康眼这3个距离的调节滞后量分别为(0.40±0.14)、(0.29±0.09)、(0.17±0.06)D,与正常组主导眼差异无统计学意义;弱视治愈眼调节滞后量分别为(1.66±0.47)、(1.38±0.34)、(1.16±0.34)D,比相应距离弱视者健康眼大,差异有统计学意义(t=18.731、22.764、21.020,P均<0.01)。弱视治愈眼在3个阅读距离调节反应的个体标准差分别为(0.09±0.04)、(0.09±0.02)、(0.09±0.02)D,弱视者健康眼3个距离个体标准差分别为(0.04±0.01)、(0.04±0.03)、(0.04±0.00)D,小于弱