目的：:比较视觉虚拟现实训练与传统训练方法治疗儿童弱视的疗效。方法：:前瞻性随机对照试验。选取2018年6月至2019年12月于武汉大学中南医院确诊的并首次接受治疗的3～12岁弱视患儿90例（146眼），虚拟组45例（74眼），传统组45例（72眼）。在屈光矫正及定量遮盖的基础上，虚拟组采用视觉虚拟现实训练方法治疗，传统组采用传统训练方法治疗，时间为3个月，比较2组患儿治疗前后视力及立体视的变化。采用
t检验或秩和检验、
χ2检验及Fisher确切概率对数据进行分析。
结果：:虚拟组总有效率87
作者：张威；余爱华；蔡小军
来源：中华眼视光学与视觉科学杂志 2020 年 22卷 11期
