目的 调查采用病例对照研究设计的研究生学位论文报告质量及影响因素,为优化《临床流行病学》教学,进一步提高学位论文的报告质量提供依据.方法 随机抽取2016-2020年中国知网及万方数据资源系统收录的采用病例对照研究设计的医学生学位论文,参照观察性研究报告规范(STROBE声明)清单细目评价其报告质量及影响因素.结果 本研究共纳入符合要求的论文260篇,该批论文条目总报告率平均(标准差)为65.6％(±10.1％),研究方法及研究结果的报告存在较多漏报,报告率较低的细目涉及相对风险转化、研究对象退出原因描述、对象入选流程图、缺失数据处理和敏感性分析策略、样本含量估算等,提示研究设计可能存在缺陷;论文发表年份越晚、公共卫生与预防医学专业的研究生学位论文平均条目总报告率较高.结论 研究生学位论文中的病例对照研究报告质量有待进一步提高,应基于案例和报告规范改进《临床流行病学》课程内容教学.
作者：刘顺；雷蕾；郭尔娜；陈洁华；李金秀；罗兴喜；吴凯丽；肖苏洋；曾小云
来源：医学教育管理 2023 年 9卷 1期
