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本文在教师专业化发展的必然趋势引导下,论述了医学物理教师专业化应具备的专业素质,高校教师在专业化发展中存在的问题,以及实现教师专业化发展的途径.
作者：张东升；仲伟纲；李秀珍；薛美
来源：医学教育探索 2006 年 5卷 1期
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