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老年性痴呆是老年病学中的一个重要内容.在老年性痴呆教学中,首先应提高学生对该疾病重要性的认识,进而在教学方法上下功夫,通过激发学生学习兴趣;发挥多媒体优势;加强教学互动等措施,充分调动学生的学习积极性,提高教学质量.
作者：张荣怀；郭海涛；王晓明；张丙芳；吴利平；高建苑
来源：医学教育探索 2010 年 09卷 5期
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