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以诊治指南为基础的病例教学以规范学生医疗行为、提高学习效率、提高解决临床问题能力为目的。在医学生实习教学中将呼吸系统常见病、多发病诊治指南与病例教学有机结合，通过精心选择设置病例和问题、围绕病例设问与深入解析指南、合理教学评估提高教学质量等手段，激发学生学习兴趣、提高学习效率与质量，不仅有助于培养学生循证医学思维，同时有利于提高教师的综合素质。
作者：张景熙；湛先保；石荟；徐茂锦；徐晓璐；李强
来源：中华医学教育探索杂志 2013 年 12期
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