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目的 以住院医师规范化培训心肺复苏技能实践为例,探讨如何提高住院医师临床技能操作能力.方法 选取医院规范化培训住院医师58人,通过开展心肺复苏技能的培训、考核,比较培训成绩,对总体通过率、培训前后操作成绩、操作点通过率进行统计学分析.数据对比采用t检验,考试通过率采用卡方检验.结果 本次培训考核通过人数48人,通过率82.76%;培训前后规培学员培训操作考试成绩得分为:全科医学(78.5±6.44) vs.(89.2±6.12)、妇产科(74.3 ±6.54) vs.(87.0±6.34)、儿科(70.6±6.78) vs.(87.3±6.31)、康复医学(70.2±6.81)vs.(85.6 ±6.77)、口腔科(69.8±7.07) vs.(82.8 ±6.89)、精神科(69.4±7.19) vs.(80.4±6.91)、医学影像科(69.3±7.20) vs.(78.8±6.94)、检验科(64.0±7.25) vs.(76.5±6.99),差异均有统计学意义.培训后,全科专业规培学员平均得分89.2,得分最高,检验科专业规培学员平均得分76.5分,得分最低.胸外心脏按压、人工呼吸、安装电极板项目操作情况最差,学员按压80次/min增加到90 s完成;人工呼吸方面,学员需延长30 s以上;安装电极板项目操作方面,延长25 s以上.结论 不同规培专业通过率、不同专业培训前后操作成绩均有差异,需理论与实践相结合,开展科学化、合理化的培训,有效提高规培学员临床技

作者:崔渺;黄馨莹

来源:中华医学教育探索杂志 2016 年 15卷 4期

知识库介绍

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崔渺;黄馨莹
来源:
中华医学教育探索杂志 2016 年 15卷 4期
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住院医师规范化培训 心肺复苏 临床技能培训 Resident standardization training Cardiopulmonary resuscitation (CPR) Clinical skills training
目的 以住院医师规范化培训心肺复苏技能实践为例,探讨如何提高住院医师临床技能操作能力.方法 选取医院规范化培训住院医师58人,通过开展心肺复苏技能的培训、考核,比较培训成绩,对总体通过率、培训前后操作成绩、操作点通过率进行统计学分析.数据对比采用t检验,考试通过率采用卡方检验.结果 本次培训考核通过人数48人,通过率82.76%;培训前后规培学员培训操作考试成绩得分为:全科医学(78.5±6.44) vs.(89.2±6.12)、妇产科(74.3 ±6.54) vs.(87.0±6.34)、儿科(70.6±6.78) vs.(87.3±6.31)、康复医学(70.2±6.81)vs.(85.6 ±6.77)、口腔科(69.8±7.07) vs.(82.8 ±6.89)、精神科(69.4±7.19) vs.(80.4±6.91)、医学影像科(69.3±7.20) vs.(78.8±6.94)、检验科(64.0±7.25) vs.(76.5±6.99),差异均有统计学意义.培训后,全科专业规培学员平均得分89.2,得分最高,检验科专业规培学员平均得分76.5分,得分最低.胸外心脏按压、人工呼吸、安装电极板项目操作情况最差,学员按压80次/min增加到90 s完成;人工呼吸方面,学员需延长30 s以上;安装电极板项目操作方面,延长25 s以上.结论 不同规培专业通过率、不同专业培训前后操作成绩均有差异,需理论与实践相结合,开展科学化、合理化的培训,有效提高规培学员临床技