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目的 了解医学生批判性思维现状及相关影响因素,为医学生批判性思维培养提供建议.方法 以某医科大学三、四年级380名医学生为对象,采用加利福尼亚批判性思维倾向问卷,利用分层随机抽样方法进行调查,回收有效问卷356份.利用SPSS 22.0对调查数据行t检验、方差分析及多元线性回归分析.结果 量表的Cronbach'sα系数为0.728,累计方差贡献率为68.43
作者:刘晓月;张阳
来源:中华医学教育探索杂志 2017 年 16卷 2期
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