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结合传染病诊疗现状及肝病新的诊疗模式,分析当前传染病见习教学面临的困境.在传统教学不能满足当前教学需求的情况下,我科室引入案例教学,将典型案例讨论与理论授课穿插结合.招募并培训标准化病人,接受学生问诊查体并对学生进行标准化评估.安排药物试验随访门诊见习,了解医学研究设计实施过程.同时整合院内其他科室及传染病专科医院的教学资源,弥补综合医院传染科病种不足的情况.多种教学相结合,提高传染病临床见习质量.
作者：高莹卉；马慧；魏来
来源：中华医学教育探索杂志 2018 年 17卷 12期
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