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目的 了解大学生创新创业活动知信行现状,分析影响因素,为进一步开展创新创业活动提供科学依据.方法 2018年5月,采用分层整群抽样法抽取850名医学本科学生进行自填式问卷调查.收集研究对象的人口学特征、创新创业活动相关的知识、态度及行为问题,采用德尔菲专家评分法计算知信行各部分的加权得分,采用SPSS 22.0卡方检验、多因素logistic和线性回归分析.结果 共发放问卷850份,回收有效问卷800份,研究对象创新创业活动知识、态度和行为的均分和及格率分别为(0.54±0.14),38.1%;(0.56±0.23),51.5%;(0.37±0.19),12.6%.知识方面:创新创业相关概念认识情况的及格率为70.5%,相关政策了解程度的及格率为17.2%.高年级比低年级及格率高(P=0.000),成绩优异者比成绩较差者及格率高(P=0.004).态度方面:创新创业活动对个人发展态度的及格率为63.6%,参加创新创业活动态度的及格率为49.8%,学校继续开展创新创业相关活动态度的及格率为23.8%.行为方面:参加科研学术活动、参加社会实践、主动培养创新能力、自主创业的及格率分别为8.5%、62.9%、11.9%、27.3%.高年级比低年级及格率高(P=0.001).知识与态度、行为与知识和态度之间均呈正向线性关系.结论 医科类大学生参与创新创业活动的态度较积极;较高的知晓率

作者:丁玲;宋丽;王金桃;燕燕;武永清;周微;高幸幸;宋晓敏;李小雪;高雯;吕元婧

来源:中华医学教育探索杂志 2019 年 18卷 8期

知识库介绍

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作者:
丁玲;宋丽;王金桃;燕燕;武永清;周微;高幸幸;宋晓敏;李小雪;高雯;吕元婧
来源:
中华医学教育探索杂志 2019 年 18卷 8期
标签:
创新创业 大学生 知信行 影响因素 Innovation and entrepreneurship College students Knowledge-attitude-practice (KAP) Influencing factors
目的 了解大学生创新创业活动知信行现状,分析影响因素,为进一步开展创新创业活动提供科学依据.方法 2018年5月,采用分层整群抽样法抽取850名医学本科学生进行自填式问卷调查.收集研究对象的人口学特征、创新创业活动相关的知识、态度及行为问题,采用德尔菲专家评分法计算知信行各部分的加权得分,采用SPSS 22.0卡方检验、多因素logistic和线性回归分析.结果 共发放问卷850份,回收有效问卷800份,研究对象创新创业活动知识、态度和行为的均分和及格率分别为(0.54±0.14),38.1%;(0.56±0.23),51.5%;(0.37±0.19),12.6%.知识方面:创新创业相关概念认识情况的及格率为70.5%,相关政策了解程度的及格率为17.2%.高年级比低年级及格率高(P=0.000),成绩优异者比成绩较差者及格率高(P=0.004).态度方面:创新创业活动对个人发展态度的及格率为63.6%,参加创新创业活动态度的及格率为49.8%,学校继续开展创新创业相关活动态度的及格率为23.8%.行为方面:参加科研学术活动、参加社会实践、主动培养创新能力、自主创业的及格率分别为8.5%、62.9%、11.9%、27.3%.高年级比低年级及格率高(P=0.001).知识与态度、行为与知识和态度之间均呈正向线性关系.结论 医科类大学生参与创新创业活动的态度较积极;较高的知晓率