目的:探索诊治指南结合案例教学在风湿免疫科住院医师规范化培训临床带教中的应用效果。方法:将40名规范化培训学员随机分为两组，观察组采用基于诊治指南的案例教学法，对照组沿用传统临床带教方法，4周后进行考核和满意度测评。采用SPSS 19.0进行
t检验和Mann-Whitney检验。
结果:观察组在体格检查和病例分析中的考核成绩显著优于对照组，在诊疗规范、临床思维、解决问题的能力、自学能力及对个人专业的帮助等方面，观察组学员的满意度均显著高于对照组。结论:基于诊治指南的案例教学法是一种理想的理论与实际相结合的教学方式，能显著提高风湿免疫科住院医师规范化培训临床带教的效果。
作者：高颖；高洁；张兰玲；徐霞；施冶青；徐茂锦；赵东宝
来源：中华医学教育探索杂志 2020 年 19卷 10期
